Forum MGMP MATEMATIKA SMP/SATAP Kab. Bolaang Mongondow Utara


           
Diklat PKB di SMP Negeri 1 Kaidipang Kabupaten Bolaang Mongondow Utara 
Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kunci keberhasilan belajar siswa. Guru profesional adalah guru yang kompeten membangun proses pembelajaran yang baik sehingga dapat menghasilkan pendidikan yang berkualitas dan berkarakter prima. Hal tersebut menjadikan guru sebagai komponen yang menjadi fokus perhatian Pemerintah maupun pemerintah daerah dalam peningkatan mutu pendidikan terutama menyangkut kompetensi guru.

Undang-undang RI tahun 2005 tentang guru dan dosen, mempersyaratkan guru untuk : (1) memiliki kualifikasi akademik minimum S1/D4; (2) memiliki kompetensi sebagai agen pembelajaran yaitu pedagogic, kepribadian, sosial, dan professional; (3) memiliki sertifikat pendidik. Dengan berlakunya undang-undang ini diharapkan memberikan suatu kesempatan yang tepat bagi guru untuk meningkatkan profesionalismenya melalui pelatihan penulisan karya ilmiah, pertemuan di Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Dengan demikian MGMP memiliki peran penting dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru.

Untuk mewujudkan peran MGMP dalam pengembangan profesionalisme guru, maka peningkatan kerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) khususnya MGMP di tingkat madrasah merupakan masalah mendesak untuk dapat direalisasikan.  Berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan kinerja MGMP khususnya MGMP madrasah, antara lain melalui berbagai pelatihan instruktur dan guru inti, peningkatan sarana dan prasarana dan peningkatan mutu manajemen MGMP. Namun demikian, berbagai indikator mutu pendidikan belum menunjukkan peningkatan kinerja MGMP yang berarti

Musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) Matematika SMP/SATAP Kabupaten Bolaang Mongondow Utara adalah forum guru SMP/SATAP yang di bentuk oleh dari hasil kesepakatan seluruh guru Matematika SMP/SATAP se-Kabupaten Bolaang Mongondow Utara untuk mengembangkan mata pelajaran demi tercapainya tujuan pendidikan sebagaimana diharapkan/tertuang dalam sistem pendidikan nasioanal (sisdiknas) sekaligus sebagai wahana pengembangan profesionalisme tenaga pendidik.


B. DASAR HUKUM

       Dasar hukum Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) antara lain:
1# UUD 1945 dan perubahannya
2# Undang-undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
3# UU No. 14 tahun 2005 tentang guru dan Dosen
4# Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.


C. Tujuan MGMP

Tujuan MGMP  Matematika SMP/SATAP Kabupaten Bolaang Mongondow Utara  antara lain:
1.     Memperluas Wawasan dan pengetahuan guru dalam berbagai hal, khususnya penguasaan substansi materi pembelajaran, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, memaksimalkan  pemakaian sarana-prasarana belajar, memanfaatkan sumber belajar.
2.    Memberikan kesempatan kepada anggota MGMP untuk berbagi pengalaman serta saling memberikan bantuan umpan balik
3. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengadopsi pendekatan pembaharuan dalam pembelajaran yang lebih profesional bagi peserta MGMP.
4.   Memberdayakan dan membantu anggota MGMP melaksanakan tugas-tugas pembelajaran di SMP/SATAP
5.    Mengubah budaya kerja anggota MGMP berkaitan dengan peningkatan pengetahuan, kompetensi dan kinerja serta mengembangkan profesionalisme guru melalui kegiatan pengembangan profesionalisme di tingkat MGMP Matematika SMP/SATAP
6.    Meningkatkan kompetensi guru melalui kegaiatan-kegiatan di tingkat MGMP Kabupaten.


VISI
Meningkatkan Profesionalisme guru SMP/SATAP Kabupaten Bolaang Mongondow Utara
MISI
Meningkatkan Kompetensi Pedagogig,  Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Profesional, dan Kompetensi Sosial

PROGRAM STRATEGIS

Untuk mendukung visi dan misi MGMP Matematika SMP/SATAP Kabupaten Bolaang Mongondow Utara, maka beberapa program strategis yang menjadi prioritas adalah sebagai berikut:
1.     Memotivasi guru untuk bergabung dan aktif dalam setiap kegiatan MGMP Matematika SMP/SATAP Kabupaten Bolaang Mongondow Utara
2. Melakukan kegiatan-kegiatan yang lebih intensif bagi peningkatan kualitas dan profesionalisme guru
3. Melakukan pendekatan terhadap lembaga  terkait, untuk lebih memperhatikan keberadaan MGMP Matematika SMP/SATAP kabupaten Bolaang Mongondow Utara
4.   Memberdayakan dan mengembangkan potensi sumber daya guru secara berkelanjutan dalam mendukung kegiatan-kegiatan MGMP Matematika SMP/SATAP kabupaten Bolaang Mongondow Utara
5.  Menjadikan MGMP Matematika SMP/SATAP kabupaten Bolaang Mongondow Utara sebagai pilar utama demi perkembangan organisasi potensi guru dalam pembinaan profesionalisme guru.
6.  Menjadikan MGMP Matematika SMP/SATAP kabupaten Bolaang Mongondow Utara sebagai MGMP Percontohan di KabupatenBolaang Mongondow Utara dalam kegiatan peningkatan profesi guru

PROGRAM INTI

Program inti MGMP Matematika SMP/SATAP kabupaten Bolaang Mongondow Utara adalah program-program utama yang ditujukan untuk meningkatkan kualitas kompetensi dan profesionalisme guru.
1.      Program Rutin terdiri dari :
Ø  Diskusi permasalahan pembelajaran
Ø  Analisis Kurikulum
Ø Penyusunan dan pengembangan silabus, program semester, rencana program pembelajaran dan sistem evaluasi
Ø  Pendalaman materi
Ø  Pelatihan terkait dengan penguasaan materi yang mendukung tugas mengajar
Ø  Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi Ujian Nasional dan Ujian Sekolah                                                                                    
2.     Program Pengembangan
Ø  Penelitian, diantaranya Penelitian Tindakan kelas/ Studi Kasus
Ø  Penulisan karya Ilmiah
Ø  Seminar, lokakarya, kolokium (paparan hasil penelitian), dan diskusi panel.
Ø  Pendidikan dan pelatihan berjenjang (diklat berjenjang).
Ø  Penerbitan jurnal dan bulletin SMP kabupaten Bolaang Mongondow Utara
Ø  Lesson study (suatu pengkajian praktik pembelajaran yang memiliki tiga komponen yaitu plan, do, see yang dalam pelaksanaannya harus terjadi kolaborasi antara pakar, guru  pelaksana, dan guru mitra).




Semoga Informasi Di Atas bermanfaat Mohon bantuan sederhana anda untuk Follow my G+ saya atau sukai halaman Blog ini.


No comments:

Post a Comment